10進法の数量、数字、数詞を一致させる。モンテッソーリの算数教育⑩

モンテッソーリ教育では数量、数字、数詞が一致して初めて数を理解できたと考えます。

前回までは、数量を表す金ビーズと数字を表す数字カードを使ったお仕事に取り組みました。

ここでは、金ビーズと数字カードを使ったお仕事のねらい、やり方をご紹介します。

使用する教具

数量、数字、数詞の一致に使うのは数量を表す「金ビース」と数字を表す「数字カード」になります。

①金ビーズ

以下4種類のビーズで成り立っています。

②数字カード

10進法の数字カードは以下4種類のカードから成り、金ビーズに対応しています。

いつから始めるの？

10進法の数量、数字、数詞の一致は、金ビーズ（数量）と数字カード（数字）に慣れた後に行います。

金ビーズと数字カードの使い方については、前回ご紹介した記事をご参照ください。

お仕事のねらい

①10進法の意味を理解する

数量、数字、数詞を一致させる事で、10進法の数字を具体物としてイメージできるようになるため、数の感覚が身に付きます。

②大きな量を実際に使用する

1000の位までの数を実際に手を動かしながら学ぶことで、数の理解を深めていきます。

③書かれた数字が読める

10進法の数字の読み方を繰り返し練習する事で、正しく数字を読む事ができるようになります。

数量、数字、数詞一致のやり方

子供が理解しやすいように、3つのステップに分けて、少しずつ進めて行きます。

①親がお盆やトレイに金ビーズを任意の数、乗せます。例えば「1234」の金ビーズを乗せます。

②子供と一緒に金ビーズを数えて「1234」である事を確認します。

③子供に同じ数の数字カードを取ってきてもらいます。

④子供と一緒に数字カードを数えて「1234」である事を確認します。

慣れるまで何度も繰り返します。

ステップ1でやった方法に対して、金ビーズと数字カードを逆にします。

最初に数字カードを任意で選び、それに合う金ビーズを選び、一致させます。

こちらも慣れるまで何度も繰り返します。

ステップ1とステップ2に慣れたら、数量と数字カードを同時に持ってくるようにしましょう。

①親が任意の数字を言います。例えば「2361」を持ってきてくださいと言います。

②子供はお盆やトレイに「2361」の金ビーズと数字カードを入れて持ってきます。

③子供と一緒に金ビーズと数字カードを数え、「2361」である事を確認します。

慣れるまで何度も繰り返します。

※慣れてきたら、「203」や「1045」などの間に「0」が入る数字についても練習しましょう。

まとめ

金ビーズと数字カードを使ったお仕事に十分取組み、数量、数字、数詞の理解が深まったら、次は10以上の数字の配列について学びます。

金ビーズと一緒に使う色ビーズという教具を使う事になりますので、次の記事では色ビーズの使い方についてご紹介します。